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天津發佈規劃 建有國際競爭力區域現代教育體系
和衷共濟 攜手共贏——京津冀協同發展特別報道
天津北方網訊:近日,本市召開京津冀教育協同發展工作會。會上,市教委發佈《京津冀協同發展教育專項規劃》,為本市全面融入京津冀教育協同發展制定出時間表和路線圖。
根據《規劃》,到2020年,本市教育將全面融入京津冀協同發展,承接優質教育資源取得較大進展,教育資源共建共享取得顯著成效,三地教育協同發展機制有效運行,初步形成京津冀教育協同發展、互利共贏的良好局面。到2030年,京津冀教育協同發展機制健全,協同發展體系完善,協同發展效應凸顯,京津冀區域教育一體化格局基本形成,建成與世界級城市群相匹配、具有國際競爭力的區域現代教育體系。
《規劃》同時進一步明確瞭在京津冀協同發展中,本市教育領域的五大任務:
一是優化教育資源佈局,提升教育服務功能。
●加強基礎教育資源配套。各區政府及教育部門應將疏解轉移人口子女納入當地教育發展規劃,優先安排教育經費、優先保障學校建設用地。到2020年,建設、提升不少於500所幼兒園,拓展優質義務教育資源,優化普通高中教育資源佈局,為本市構建現代城鎮體系提供優質公共教育服務。
●優化職業教育資源結構。構建與京津冀產業升級相適應的職業教育佈局體系。加強職業教育扶貧工作,支持天津中德應用技術大學承德分校建設。
●完善高等教育資源佈局。圍繞京津發展軸、東部濱海發展帶和西部城鎮發展帶形成多個高教聚集區,提升本市高等教育科技創新服務能力。
二是提高公共教育服務能力,促進京津冀基礎教育優質均衡發展。
●提升公共教育服務能力。探索三省市基礎教育合作機制。根據北京疏解轉移人口子女的入學需求,積極完善教育配套服務政策和設施。加大對“環首都貧困帶”河北省各縣(區)基礎教育特別是義務教育的扶持力度。
●協作提升教師能力素質。定期選派本市優秀教師、校(園)長到河北省中小學、幼兒園巡回支教。有序接收河北省中青年骨幹教師、校(園)長到本市跟崗研修。
●深化校際交流合作。積極引進北京優質教育資源。探索集團化辦學或品牌學校辦分校等模式,開展優質教育資源的區域輸出。引導本市優質中小學采取學校聯盟、結對幫扶多種形式,與河北省中小學開展跨區域合作。
三是發揮示范區輻射功能,加快京津冀職業教育與產住宅化糞池清理業融合發展。
●推動職業教育與產業的深度融合。推進集團化辦學,加快跨省市職業教育集團發展。瞄準裝備制造、航空航天、高端服務業、文化創意產業等領域,聚焦京津冀產業轉型升級,培養高端技術技能人才。
●開展技術技能人才聯合培養。開展跨省市現代學徒制培養。建立三省市職業教育學習成果互通互認制度。探索區域間中職、專科、本科到專業碩士的技術技能人才培養銜接機制。
●加快推進三地職業教育一體化發展。共建一批高水平職業教育實訓基地。改革人事制度,促進三省市職業院校教師、企業能工巧匠之間有序交叉流動。
●擴大繼續教育資源開放共享。推廣“互聯網+”教育模式,推動京津冀課程認證、學習成果積累、認證與轉台中化糞池清理換。同時加強對河北省薄弱地區和學校的對口支援。
四是推動京津冀高等教育協同發展,加速本市高校綜合實力跨越提升。
●完善創新人才協同培養機制。擴大三省市普通高中與高校跨省市協作,實施創新人才早期培養試點。編制京津冀地區高等學校優勢特色學科建設發展規劃。探索三省市高校間的學分互認、跨校選課,探索合作培養、交叉培養學生的有效路徑。
●推動高校協同創新體系建設。吸引國傢重大科技攻關項目、國傢重點實驗室、工程(技術)中心和人文社科基地落戶天津。推進三省市高校聯合開展科技創新成果推廣、應用和轉化,吸引三地高校成果落地天津進行產業轉化。
●促進高等教育資源共建共享。共建京津冀高校課程聯盟、高水平教育資源共享聯盟,加強區域師資交流,提升人才培養質量。
五是適應京津冀世界級城市群定位需求,全面提升本市教育國際化水平。
●加強與“一帶一路”沿線國傢教育交流合作。積極搭建人文交流平臺,推動天津教育走出去,與絲綢之路沿線國傢在人才培養、師生互換、合作科研等方面開展交流合作。
●全面提升中外合作辦學質量,並加快提升來津留學教育水平。打造“留學天津”品牌,推進京津冀聯合培養來津留學生。(“津雲”—北方網編輯侯靜)
這就是隱私面單,隱藏瞭快遞單上的部分個人信息,從而達到加密效果,防止其他人從單子上竊取消費者的個人隱私。[詳細]
10-23 19-10中國新聞網
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10-24 08-10錢江晚報
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10-24 08-10法制日報
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10-24 08-10中國網
據外媒報道,一提到黃蜂,人們可能馬上就會想到“蜇人”、“危險”,甚至覺得它們不是“好昆蟲”。“盧修斯·馬爾福得到瞭寬恕,我想請求大傢也寬恕黃蜂,好讓這種有趣而且重要的生物恢復名聲。[詳細]
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